Módulo 1: 4 horas - Leitura em voz alta

Despertar o interesse dos mediadores no entendimento de uma obra e seu contexto, com técnicas para o exercício da leitura em voz alta, na preparação de sua prática mediante seu público mirim. 

Objetivos:

• Compreender a linguagem "Leitura em voz alta";
• Conduzir o ambiente de forma saudável na escuta da história;
• Preparar-se para as diversas interrupções naturais durante a leitura da história;
• Avaliar, ao final, da leitura, os pontos que foram favoráveis e os que precisam ser remodelados.

A quem se destina:

Professores da primeira infância, Professores que querem desenvolver suas habilidades em sala de aula e oficinas lúdico-pedagógicas, Brinquedistas, bibliotecários, educadores ou voluntários "Facilitadores de Leitura".

Conteúdo:

o A sonoridade de uma voz;

o Escuta e comportamento leitor;

o Levantamento do conhecimento prévio do grupo sobre leitura em voz alta;

o Obra, contexto e gênero literário;

o Entonação, ritmo e emoção;

o Exercícios respiratórios e vocais;

o O facilitador e a leitura.

Módulo 2: 4 horas - Contador de história

Introduzir o mediador no Universo imaginário dos contadores de história, utilizando diferentes recursos expressivos, podendo o mediador desenvolver suas habilidades de forma mais criativa.

Objetivos:

• Compreender a linguagem "Contação de história";
• Conduzir a história de forma atrativa e utilizando-se de recursos lúdicos;
• Preparar-se para interagir com seu público mirim no desenvolvimento da história;
• Avaliar, ao final, da história, os pontos que foram favoráveis e os que precisam ser remodelados.

A quem se destina:

Professores da primeira infância, Professores que querem desenvolver suas habilidades em sala de aula e oficinas lúdico-pedagógicas, Brinquedistas, bibliotecários, educadores ou voluntários "Facilitadores de Leitura".

Conteúdo:

o Sensibilização: "Quem conta um conto, aumenta um ponto";

o O processo comunicativo e a oralidade;

o Elementos para uma contação de uma história: ambiente, a própria história a ser contada e a maneira como ela será conduzida (os instrumentos usados, interpretações, outros.);

o O contador de história: lúdico & aprendizagem;

o Recursos Plásticos & Linguagens expressivas;

o Os vários personagens da história: Narrador X Contador de história;

o O facilitador e a contação de história.

Módulo 3: 4 horas - OPCIONAL - Planejamento de atividades lúdicas relacionadas à leitura

Preparar o mediador no conhecimento de planos e estratégias convidativas na elaboração de oficinas de complemento da história contada, com a supervisão do brinquedista ou líder do espaço lúdico responsável.

Objetivos:

• Compreender a linguagem "oficina lúdica";
• Conduzir a atividade de forma organizada após elencar os itens necessários para a operacionalização da oficina;
• Compreender as diferenças entre faixa etária e maturidade na execução da proposta com as crianças;
• Avaliar, ao final, da oficina, os pontos que foram favoráveis e os que precisam ser remodelados.

A quem se destina:

Professores da primeira infância, Professores que querem desenvolver suas habilidades em sala de aula e oficinas lúdico-pedagógicas, Brinquedistas, bibliotecários, educadores ou voluntários "Facilitadores de Leitura".

Conteúdo:

o A escolha de um TEMA, conhecimentos prévios e a pesquisa elaborada;

o Planos e estratégias;

o Materiais necessários e preparação do ambiente e atividade;

o Público e Faixas-Etárias;

o A escolha certa de um livro - quiz de perguntas

• Colhendo resultados e alegrias.